教學區

教學目標

1. 探究法律的本質與精神
2. 培養法律意識
3. 提升法律知能
4. 落實法律實踐
5. 培養人文素養，獨立思考能力，創造多元智慧

教材分析

就本片的教學重點，有三方面可加以著墨探討，首先是法律精神的涵泳，在接受法律常識、法律會考眾多方面認知的洗禮之後，學生究竟能否掌握法律的精神其實根植於公平、正義的社會環境中，在知法、行法和守法的過程中，不只能夠服從並且能夠思辯和建構。其次本片法庭戲頗多，瞭解陪審團制度和懲罰性賠償的意義將有助於瞭解台灣和英美法系，其法律行使之不同。第三是建立對同性戀者的正確認知，學習公平對待並尊重他人。

課程設計

本單元為法律課程的入門課程，預計課程所需時間為4~6小時，重在引導學生思考法律的精神，啟發其對法律的探索，重視法律與社會互相詮釋的脈動，基於此理念，可綜合各章節（第一冊教育心裡文化--社會化與人格發展；第二冊道德與法律）進行整合教學。其時間配當如下：

活動方式

1. 活動前

   1. 影片欣賞的要點

      • 編劇（對白）：如何反應。
      • 演員：如何彰顯、表達。
      • 藝術總集：如何強化（音樂、攝影、服裝）。

   2. 給予影片欣賞作業單：

   3. 分組。

2. 活動時

3. 影片欣賞後，小組分享、討論並報告作業單之題目。

4. 教師統整，指導老師講評。
5. 教師簡述議題的概念並引導學生思考相關課題。
6. 小組討論並報告之。
7. 教師統整，指導老師講評。思考→討論→批判→沈澱→行動。

1. 活動資料說明

   1. 作業單

      1. 請簡要說明本片的主旨與內涵
      2. 請分享本片中精彩的對白
      3. 請抒寫觀看本片後的感想與啟發
      4. 從本片中，你覺得法律的本質和基本精神為何？
      5. 本片法庭的審理過程和台灣的法庭有何不同？
      6. 如果你是安德魯，你會不會對事務所提出控告？你所堅持的理由為何？
      7. 如果你是喬，會不會接受這樣的案例？你所抱持的理念為何？

配合電影的建議活動

1. 法院參觀

   目前台北地院、台灣高等法院皆有可代為安排各中學教師帶領學生實地參觀法庭開庭情形。附上民間司法改革基金會建議參觀行程之安排及各法院聯絡方式：

   1. 建議參觀行程之安排

      課程內容	說明	建議課程時間
      法庭配置暨 簡要訴訟程序說明	請法院指派之人員說明或播放多媒體簡介帶	40分鐘 （可視簡介帶之長短調整）
      參觀法院	請法院指派人員協助 分組參觀法庭（民、刑事法庭）實際開庭情形	1.5小時~2小時
      座談；Q＆A	請法院協助安排法官、檢察官等法律實務工作者與學生座談，並回答法庭參觀所遇上的問題	1.5小時~2小時

   2. 各法院聯絡方式：

      • 台北地方法院文書科：02-23146871
      • 台灣高等法院訴訟輔導科：02-2331-5667

2. 電影欣賞：

   （共有【美麗少年】、【玫瑰戰爭】、【葉永誌－長夜慢慢、永誌不忘】）有興趣觀賞這部性別議題紀錄片並舉辦《認識同性戀》教學研討會的學校團體，可以與美麗少年工作室聯絡：（02）2364-3596。

   美麗少年網址：http://www.labrys.org/gaykid/